
1) форми презентації та поширення власного досвіду викладання та позаурочної роботи з історії та їх важливість для професійного зростання педагога (Петровська Л.І., викладач історії та правознавства);
2) перевірка знань учнів за допомогою Google-форм (Писаревська Г.М., викладач спецдисциплін);
3) інтеграція текстової, графічної інформації та відеоматеріалу на уроках спецдисциплін (Одайський С.І., викладач спецдисциплін);
4) використання ментальних карт у плануючій документації з фізичної культури (Цурик Б.Ю., викладач фізичної культури і здоров'я);
5) інтерактивні технології навчання, як засіб розвитку творчого потенціалу учнів (Пуюл Л.А., викладач спецдисциплін);
6) застосування інноваційних технологій на географії як умова всебічного розвитку учнів (Кувшінникова Л.А., викладач географії).
Немає коментарів:
Дописати коментар