понеділок, 17 грудня 2018 р.

Всеукраїнський тиждень права

До 70-річчя прийняття Загальної Декларації прав людини таМіжнародного дня прав людини  з 10 по 14 грудня 2018 р. проводився Всеукраїнський тиждень права.
В рамках тижня права в училищі  пройшли заходів, до яких долучилися учні І-ІІІ курсів. Зокрема, учні підготували тематичні стінгазети про права людини, переглянули тематичні відеоролики, створені учнями училища – учасниками конкурсу учнівських відеоробіт з питань прав людини.
У гр. №14 проведено відкритий урок з інтегрованого курсу «Громадянська освіта» з теми «Права дитини та їх захист».
Команди учнів груп І курсу змагалися у квесті «Мандруємо у країну прав людини». 
Учнів також було ознайомлено зі змістом есе "Права дітей: проблеми і захист" учня гр. №15 Олійника Антона, яке він підготував  для участі у Всеукраїнському конкурсі учнівських есе "Права людини крізь призму сучасності", який проводиться відповідно до Указу Президента України та листа Міністерства освіти і науки України. Звернуто увагу учнів на важливість формування  активної життєвої позиції та  підвищення рівня власної правової культури.




Різдвяний конкурс «Зимові свята в традиціях нашого народу»


вівторок, 27 листопада 2018 р.

Педагогічна рада: формування інноваційного векторного поля педагога (фотозвіт)

   Педагогічна рада – ці слова нерідко викликають уявлення про щось заформалізоване, непотрібне, де заслуховують нудні, стереотипні доповіді про успішність і дисципліну, проголошують заохочення та покарання.
     Якщо звернутися до визначення функцій педагогічної ради, то можна ще раз упевнитися, що її можливості різнобічні.
   За методикою підготовки та проведення педагогічні ради є традиційні, нетрадиційні. Основним недоліком традиційно форми педради є низька активність педагогів.
     Уже впродовж декількох років ми пробуємо зробити педраду органом, який об’єднує нас загальною турботою про сьогоднішній і завтрашній день училища, спонукає педагогів (викладачів, майстрів в/н, вихователів) до пошуку, творчості, створює в колективі атмосферу довіри, взаєморозуміння та поваги. Тому стараємося в кожній педагогічній раді одне із питань розглядати за допомогою активних педагогічних технологій, щоб кожний учасник сприймав рішення педради не як надану "зверху" резолюцію, а як свідоме й особистісне ухвалення. таким чином, формат тренінгу дає можливість підвищити ефективність педради, розвивати та підтримувати у співробітників корпоративну культуру.
    26 листопада 2018 року пройшла чергова педагогічна рада, на який розглядалися питання:
1) Про виконання плану комплектування навчальних груп та заходи щодо збереження контингенту учнів;
2) Якість підготовки та напрями удосконалення навчально-матеріальної бази професії «Секретар керівника (організації, підприємства, установи)»;
3) Стан викладання предмету «Хімія»;
4) Стан фізично-оздоровчої роботи з учнівською молоддю та завдання педколективу для її покращення;
5) Про підготовку училища до роботи в осінньо-зимовий період;
6) Авторитет педагога як результат підвищення професійної майстерності (міні-тренінг) – тренінг належить до активних форм навчання та розвитку, які дають більш високий результат.



























середа, 14 листопада 2018 р.

Тренінг "Використання технології тайм-менеджменту"

Що ж таке час? Точно сказати складно. Одне можна сказати точно – втрачати його ніколи не потрібно. Той час, що минув – вже не повернути. А значить, не будемо даремно витрачати час, а будемо користуватися ним з мудрістю!
Людський діяльності властива парадигма творчого і раціонального підходів. Для оперативного досягнення цілей, з раціональної точки зору, доцільно використовувати технології ефективного використання і планування часу.
Що це за технології, як їх застосовувати педагогічні працівники навчального закладу дізналися 13 листопада 2018 на тренінгу "Використання технології тайм-менеджменту", який провела учасник (стажер) Школи РПКМ ЗП(ПТ)О Чернівецької області в міжкурсовий період підвищення кваліфікації Антонюк Світлана Володимирівна.